Hay muchas teorías que caracterizan las características típicas de un género dado.
Por un lado están los partidarios de los puntos de vista que en todos los hombres son los elementos del sexo opuesto, por ejemplo. Teoría popular de los roles de género Sandra Bem. Se afirma que las personas típicamente femeninas y típicamente masculinas en un limitado repertorio limitado de comportamientos, pero persona psicológicamente andrógino, o que tengan las características de tanto hombres como mujeres son flexibles, libres de condiciones estereotipadas y son capaces de elegir el comportamiento más adecuado a la vez. Esta teoría asume que todas las personas sin distinción de sexo, pertenece a uno de cuatro tipos: masculino, femenino, andrógino o indiferenciado. Por otro lado, son creados por igual teorías populares de carácter innato destacando las diferencias de género.
mujeres:
♦ tener un cerebro más especializado
♦ actividad cerebral es más integral en ellos, el resultado es, por ejemplo. Mayor intuición, un mayor nivel de socialización, así como la capacidad de leer las señales no verbales, la dificultad de separar las emociones de razonamiento, un desarrollo del habla anterior, la sensibilidad más sensual, etc.
♦ son más sensibles al tacto
♦ tiene mejor sentido del olfato y audición musical
♦ son más extremos en las evaluaciones
♦ tienen una mayor necesidad de familiaridad
♦ necesitan consulta al tomar decisiones
♦ hablan más en situaciones privadas
♦ la conversación se usa para crear un contacto
♦ notan más detalles, piensan analíticamente
♦ juega el juego "¿te gusto?"
♦ ocultan la competencia
♦ su sexualidad es más lenta
♦ tiene un mayor nivel de sensibilidad a los estímulos eróticos: táctil y auditiva
♦ tienen una mayor necesidad de recibir afecto y caricias
♦ tener esferas erógenas más ricas y diversas
♦ muestra una mayor tendencia a la monogamia
♦ se vuelven más y más sensuales con el tiempo
hombres:
♦ tener un cerebro asimétrico
♦ tienen una especialización más estrecha del cerebro
♦ resultado de la especialización son: objetividad, habilidades matemáticas, el pensamiento espacial y otras habilidades específicas mayor agresividad
♦ están mejor orientados en el espacio
♦ son más sensibles a los estímulos visuales
♦ tienen una mayor necesidad de independencia
♦ necesitan independencia al tomar decisiones
♦ hablan más en situaciones públicas
♦ la conversación es para que intercambien información
♦ ellos generalizan más, piensan sintéticamente
♦ juega el juego "¿Me respetas?"
♦ revelar competencia
♦ ya tienen una fuerte excitación sexual durante la adolescencia
♦ tiene un mayor nivel de sensibilidad a los estímulos sexuales visuales
♦ son más a menudo desviados
♦ tener una mayor actitud hacia el placer
♦ más a menudo pensar en sexo y masturbarse más a menudo
♦ con mayor frecuencia separan el sexo de los sentimientos, pero son más difíciles de enamorarse
Los lemas se preparan sobre la base de: Sex Encyclopedia (versión en CD-ROM). Ed. Zbigniew Lew-Starowicz.
